Le Mardi 13 Mai, tous les élèves de 5ème des deux sites (Laroche et La Benatte) ont participé à la Course solidaire organisée au Parc Bordelais.
Ce projet annuel développe l’esprit de solidarité chez nos élèves et a permis cette fois de récolter de nombreux dons pour l’association Dynam’eau dans le but de favoriser l’accès à l’eau potable d’une école de Sidi Bennour au Maroc.
Pour rappel, avant la course, les participants ont bénéficié d’une intervention en classe des élèves de 5ème 1 qui portent ce projet humanitaire initié par Mme Gardès-Chérif (professeur principale, SVT). Puis ils sont allés à la recherche de donateurs… Ensuite, lors de la course, ils ont réalisé environ 10 tours chacun (soit 10 km, et même plus pour certains !) afin de faire grimper la somme totale d’argent récoltée. Elle s’élève finalement à 4583€ !
Nous sommes fiers d’eux et nous les remercions pour leur engouement et leur engagement dans cet évènement !
Cette année au Collège Cassignol La Benatte, la cour de récréation s’est vue chamboulée par un événement marquant : le tout premier tournoi de ping-pong. Fasciné·e·s par les exploits des Frères Lebrun aux Jeux Olympiques 2024, les jeunes élèves ont dès la rentrée, investi les deux tables de ping-pong du collège pour perfectionner leur jeu de raquettes. Il est à noter que ce sport a de suite été adopté par les nouveaux·elles sixièmes du collège, qui à ce jour, n’ont jamais passé une seule récréation trop éloigné·e·s de ces deux grand tables bleues.
« Ping-pong-ping-pong-ping-pong » : telle était la nouvelle mélodie qui se jouait dans les têtes de chacun·e tout au long des récréations. C’est pourquoi la création du Tournoi de ping-pong apparut comme une évidence : l’avenir du ping-pong se trouvait sans aucun doute à La Benatte !
C’est donc un total de dix équipes, tout niveaux confondus, qui se sont inscrites au mois de novembre pour participer à ce grand tournoi. Parmi elles, deux équipes de cinquièmes, une équipe de quatrièmes, et surtout, sept équipes de sixièmes qui avant même que le tournoi commence, avaient déjà décidé d’exprimer aux yeux des plus grand·e·s, une détermination à toute épreuve. Nous pouvons féliciter les avancées et progrès de chaque équipe qui malgré la pression du tournoi et le croisement des niveaux ne se sont pas dégonflées, bravo à tout le monde !
Un des matchs de la grande finale, arbitré par notre meilleur arbitre, Arthur Vanouche, commenté en direct au micro par Louane (AED), et soutenu par tous les supporters !
Au premier tour, c’est la surprise : Deux équipes se font remarquer par leurs scores et sont immédiatement qualifiées pour la suite du tournoi. D’abord Fenerbaçhe, une des équipes de cinquièmes constituée par Marwan, Hippolyte, Paul et Arthur, puis La Wembyamana, une équipe de sixièmes formée par Arsène, Gabin, Alexandre et Eloi. Cette qualification soudaine a sonné l’alarme chez les autres équipes qui ont de suite réagi. Face à l’ équipe des Winners, formée par les élèves de sixièmes James, Farell, Lucas et Tiago, les P-NGE se sont imposés vainqueurs : Bravo aux pongistes de cinquièmes, Hector, Pio, Charlie et Nil ! Ce fût ensuite le tour d’un duel entre sixièmes, avec d’un côté l’équipe Naro, composée d’Aurélien, Raphaël, Oscar et Noah, puis de l’autre, Les Démons de la Banane, avec Timothé, Aurélien, Ismaël et Roméo. Néanmoins, le nom ne fait pas tout… Malgré une énergie compétitrice, les Démons de la Banane se sont inclinés face à l’équipe Naro ! Ensuite, nous avons eu droit à un combat de pros, entre pros : c’était l’affrontement tant attendu des Pro de Lebrun, avec les sixièmes Mitko, Emeka, Luciano et Pacôme, face aux Pro Pongistes, avec Zachari, Martin, Basile et Ivan également en sixièmes. Un match volcanique qui a attisé la curiosité de toute la cour et qui s’est terminée par une victoire non sans difficultés des Pro Pongistes ! Enfin, la dernière équipe de sixièmes, les Élémentaires, s’est attaquée à la seule équipe de quatrièmes présentes dans ce tournoi, les 4×4. La tension était plus que palpable, et les résultats en ont fait sourire plus d’un·e autour de la table : Julian, Merlin, Antoine et Simon (le seul cinquième de la bande par ailleurs) ne se sont pas laissés marcher dessus et ont remporté courageusement leur match face aux quatrièmes de l’équipe 4×4, Léandre, Eliot, Leny et Gustave.
A noter que la création du tournoi et toute son organisation ne se serait pas aussi bien déroulée sans l’aide d’un des meilleurs arbitres du collège : Arthur, de l’équipe Fenerbaçhe. Grâce à son ingéniosité et son investissement, le tournoi s’est divisé en deux poules différentes : d’un côté la poule A avec les équipes Fenerbaçhe, les P-NGE et Naro, puis de l’autre la poule B, avec les équipes La Wembyamana, les Élémentaires et les Pro Pongistes. A l’issue de la poule A, les équipes de Fenerbaçhe et Naro remportent le plus de points (avec 73 et 67 points respectivement !) et se hissent jusqu’en demie-finale, laissant derrière eux l’équipe des P-NGE. La poule B quant à elle fût le théâtre de milles rebondissements puisque les deux équipes victorieuses se qualifient avec exactement le même score : les Pro Pongistes et la Wembyamana gagnent leurs matchs respectifs avec un total de 75 points, ce qui sonne malheureusement la fin du voyage pour l’équipe des Élémentaires.
Les semaines s’enchaînent et arrive le temps de la demie-finale pour nos joueur·euse·s. Dans un premier temps, les Pro Pongistes affrontent l’équipe Naro, et ils ne leur laissent aucune chance… Zachari, Martin, Basile et Ivan s’imposent en gagnant chacun leur match individuel et disqualifient ainsi l’équipe Naro, avec un score total de 44 à 22. Dans un second temps, c’est au tour de la Wembyamana de défier Fenerbaçhe. Bien que les matchs individuels furent serrés, Fenerbaçhe est disqualifiée et le duel se solde par une victoire de la Wembyamana, 38 à 31.
Nous voici arrivé·e·s au moment tant attendu du tournoi : la grande finale, opposant la Wembyamana aux Pro Pongistes. Deux mastodontes du tournoi qui ont su faire leur place et creuser l’écart avec leurs adversaires ; deux collectifs soudés qui ont su s’encourager les uns les autres pour obtenir la victoire ; deux esprits compétitifs prêts à tout pour remporter la finale. Au moment de dégainer leurs raquettes, toute la cour de récréation se précipitait autour de la table de ping-pong pour observer et encourager les équipes finalistes. Tandis que l’arbitre tentait de calmer les attroupements de fans, les joueurs essayaient tant bien que mal de se concentrer : la victoire était à portée main, il ne fallait pas se louper. Soudain, le dernier coup de raquette retentit. Comme à son habitude, l’arbitre officiel écrivit le score final sur son petit post-it, en même temps qu’il symbolisait la fin du tournoi de ping-pong au collège. Après tant d’efforts, d’épreuves et de persévérance, la première place du plus grand tournoi de ping-pong au Collège Cassignol La Benatte est décernée……… aux Pro Pongistes !!! Quelle émotion, bravo Zachari, Basile, Ivan et Martin ! Et bravo à notre chère Wembyamana, à Arsène, Gabin, Alexandre et Eloi, qui obtiennent la très belle seconde place du classement !
Enfin, pour connaître qui sera la troisième équipe à rejoindre le podium, une petite finale a eu lieu, faisant s’affronter les équipes Fenerbaçhe et Naro. Un match rempli d’enjeu qui s’est soldé par une victoire de Fenerbaçhe qui obtient donc une jolie troisième place ! Bravo Marwan, Hippolyte, Paul et Arthur !
En bref, si vous n’étiez pas dans la cour de récréation ces derniers-mois entre midi et deux, vous avez raté le plus grand tournoi de ping-pong de La Benatte. Et surtout, vous avez manquer l’occasion de rencontrer les futures prochaines stars du ping-pong français, sans le moindre doute ! Encore bravo à tou·te·s nos participant·e·s et nous espérons, qui sait, vous revoir l’année prochaine pour prendre votre revanche et détrôner l’équipe des Pro Pongistes !
Les trois premières équipes posent fièrement avec leur beau diplôme, sans oublier la quatrième équipe, au pied du podium.Les finalistes le jour même !
P-S : Au grand regret de la Vie Scolaire, l’intégralité des équipes inscrites au tournoi de ping-pong étaient constituées uniquement de garçons. Malgré nos incitations et nos encouragements, le tournoi a manqué de mixité cette année. Le sport est une pratique ouverte à toutes et à tous, il est essentiel qu’il soit inclusif et qu’il représente l’ensemble des élèves du collège. Nous espérons voir davantage de joueuses derrière les tables de ping-pong l’année prochaine, qui sait, pour une nouvelle édition du tournoi.
La classe de 5ème 1 participe au projet humanitaire initié par Mme Gardès-Chérif (professeur principale, SVT) en lien avec l’association Dynam’eau pour développer l’accès à l’eau potable d’une école de Sidi Bennour au Maroc. https://dynameau.org
Avec l’aide de la vie scolaire et de l’équipe des professeurs d’EPS, une Course solidaire (à laquelle tous les élèves de 5ème vont participer) s’organise et se tiendra le Mardi 13 Mai au matin dans le Parc Bordelais.
En petits groupes, les élèves de 5ème 1 sont ainsi intervenus dans toutes les autres classes de 5ème pour présenter le projet, sensibiliser leurs camarades et expliquer l’organisation à venir. Tous les élèves se sont aussi vus remettre une fiche leur permettant de récolter des promesses de don avec le principe suivant : La promesse de don initiale d’un donateur sera multipliée par le nombre de tours effectivement réalisés par le coureur (maximum 10) !
Nous vous encourageons donc à participer également au projet : – en parrainant un élève de 5ème par une promesse de don en tant que donateur sur sa fiche (pour le jour de la course) ou – en versant un don direct libre via le lien ou le QR Code ci-dessous (dès à présent)
Vous trouverez de plus amples informations dans les documents ci-dessous :
Intervention d’élèves de 5ème 1 dans la classe de 5ème 6Intervention d’élèves de 5ème 1 dans la classe de 5ème 6Intervention d’élèves de 5ème 1 dans la classe de 5ème 6
Le Jeudi 16 Mai, tous les élèves de 5ème des deux sites (Laroche et La Benatte) ont participé à la Course contre la faim organisée au Parc Bordelais par la Vie scolaire et l’Equipe des professeurs d’EPS.
Ce projet annuel permet de récolter de nombreux dons pour l’association Action contre la faim et développe ainsi l’esprit de solidarité chez nos élèves.
Avant la course, ils ont bénéficié d’une intervention en classe de bénévoles de l’association. Puis ils sont allés à la recherche de donateurs. Ensuite, lors de la course, ils ont réalisé environ 10 tours (soit 10 km, et même plus pour certains !) afin de faire grimper la somme totale d’argent récolté.
Nous sommes fiers d’eux et nous les remercions pour leur engouement et leur engagement dans cet évènement !
Pour la deuxième année consécutive, le Collège Cassignol s’est mobilisé pour organiser une collecte de dons en faveur de l’antenne de Bruges des Restos du Coeur.
Soutenue par les délégués de cinquième, cette collecte organisée sur les deux sites du collège a permis de récolter des produits alimentaires et d’hygiène pour les bénéficiaires des Restos du Coeur.
Nous tenons à remercier les élèves et leurs familles pour leurs dons.
En cas d’absence de votre enfant (prévue ou non), vous devez systématiquement téléphoner à la vie scolaire pour les prévenir en précisant le motif et la durée de l’absence.
Lors du retour de votre enfant, vous devez impérativement justifier et régulariser l’absence de celui-ci par un document écrit accompagné, de préférence, par un certificat médical ou une attestation de rendez-vous.
En cas de retard, votre enfant devra impérativement passer par le bureau de la vie scolaire avant l’entrée en classe pour signaler et expliquer les raisons du retard. Une fois le retard justifié, il lui sera remis un billet d’entrée en classe.
Dans tous les cas de figure, vous recevrez un appel téléphonique ou un mèl de la part des assistants d’éducation pour vous signaler les absences et retards. Si lors du retour de vos enfants un justificatif écrit n’a pas été donné, vous recevrez un courrier de l’établissement.
Pour les parents, la CPE est une interlocutrice privilégiée, d’une part parce que la contacter est facile et d’autre part parce qu’elle est à l’interface de tous les personnels de l’établissement scolaire. Formée à l’écoute, elle s’efforcera de répondre au mieux à vos questions, vous mettra en contact avec les personnels compétents, cherchera les solutions les plus appropriées aux difficultés de votre enfant.
Pour les élèves, la CPE, veille à faire respecter les règles de vie assurant ainsi à chacun les meilleures conditions de travail collectif et individuel. Elle soutient les élèves face à leurs difficultés d’ordre scolaire mais aussi personnelles, les guide vers les personnes ressources dans et hors de l’établissement, les aide à mûrir leur projet personnel. Elle tente par tous les moyens dont elle dispose de créer les conditions nécessaires à leur réussite.